Kultur und Schule
FÖRDERPROGRAMM „KULTUR UND SCHULE – KULTURELLE BILDUNG“
Das Förderprogramm „Kultur und Schule“ bildet als Verstetigung einen weiteren Grundstein zu einem Gesamtkonzept für kulturelle Bildung. Viele der bisherigen Projekte präsentieren bereits eine Bandbreite an gelungenen Kooperationen zwischen Kunstvermittler:innen und Schulen und spiegeln ein stetig wachsendes Netzwerk wider.
Der Projektfonds eröffnet Räume für kreative Auseinandersetzungen mit gesellschaftlichen Themenfeldern jenseits des Fachunterrichts. Schüler:innen und Kulturschaffende können sich somit vertiefend oder interdisziplinär mit Kunst- und Kultur beschäftigen und an gemeinsamen kreativen Prozessen teilhaben.
In 2022 stehen abermals insgesamt 25.000€ für Kooperationsprojekte zwischen Kulturschaffenden und Schulen bereit. Bewerben können sich Schulen oder Kulturschaffende aus dem Kreis Stormarn für eine Förderung bis zu 1000€ je Projekt.
Die Bewerbung kann sowohl von den Schulen als auch von den Kulturträgern ausgehen und beinhaltet bestenfalls einen Bezug zum Kreis Stormarn. Die Kulturakteur:innen sollten eine Vermittlungs-Qualifizierung nachweisen (z.B. durch den Nachweis der Fortbildung im Kontext des Projektes „Schule trifft Kultur – Kultur trifft Schule“ oder ähnliche pädagogische Qualifikationen).
Anträge für 2022 können ab sofort bis zum 28. Januar 2022 (Ausschlussfrist) gestellt werden. Senden Sie uns Ihre Bewerbung per Mail zu.
Unterlagen zur Ausschreibung
Kultur und Schule: Projektbeispiele
Ein Brettspiel zum Schloss Reinbek
Zusammen mit Kulturvermittlerin Eva Ammermann entwickelten Schüler:innen der Sachsenwaldschule Reinbek ein Brettspiel. Informationen über 450 Jahre Reinbeker Geschichte konnten im Stadtarchiv gesammelt werden. Bei einer museumspädagogischen Führung im Museum Schloss Reinbek konnten die Kinder alles über die Erbauung und das damalige Leben erfahren. Das Leben in Schloss Reinbek und Umgebung wird durch Spielideen von und für Schüler:innen spannend und spielerisch erlebbar.
Foto: Eva Ammermann
Ästhetische Ortserkundungen in Ahrensburg
Schüler:innen des Erich-Kandel Gymnasiums in Ahrensburg untersuchten in einem Projekt des Kulturvermittlers Benjamin Stumpf konträre und vielfältige Seiten der Stadt. Sie setzten sich dabei mit sozialen, kulturellen und historischen Fragen auseinander. Die ästhetische Annäherung an die verschiedenen Orte erfolgte mit verschiedenen künstlerischen Techniken und Medien (Fotografie, Zeichnung, Klang etc.). Das Stadtarchiv Ahrensburg gewährte den Schüler:innen Einblicke in historische Dokumente, welche in den künstlerischen Prozess einbezogen wurden.
Foto: Benjamin Stumpf
Künstlerische Intervention im öffentlichen Raum in Trittau
Für eine temporäre Installation vor der Wassermühle und der Martin-Luther-Kirche in Trittau entstanden in einem Projekt von Künstlerin und Kulturvermittlerin Antje Feger mit Schüler:innen der Hahnheideschule zwei Fadenskulpturen. Themen wie Toleranz und Rassismus wurden von den Schüler:innen selbst eingebracht, in die Konzeptentwicklung einbezogen und schließlich abstrakt künstlerisch umgesetzt.
Foto: Antje Feger
„Christian, Paul und Emma – Vergessene Opfer der Zwangssterilisation in der NS-Zeit“
Schüler:innen der Beruflichen Schule in Bad Oldesloe setzten sich im Rahmen des Kulturprojekts, initiiert und geleitet von der Künstlerin und Kulturvermittlerin Eva Ammermann, umfangreich mit dem Thema „Euthanasie und Zwangssterilisation in der NS-Zeit“ auseinander, untersuchten Fallakten im Kreisarchiv Stormarn und sprachen mit einem Chronisten. Der Prozess wurde mit der Kamera begleitet und im Ergebnis entstand ein Dokumentationsfilm.
Foto: Eva Ammermann
Regionale Begegnung zwischen Kunstschaffenden und Schüler:innen
Die Galerie BoArt lädt Schulklassen ein und ermöglicht einen niedrigschwelligen Zugang zu Kunst und Künstler:innen. Die Kreativität der Schüler:innen und ihr Interesse an Kultur werden gefördert. Anhand von aktuellen Ausstellungen werden Sehgewohnheiten geschärft, Materialien im Kontakt mit Künstler:innen kennengelernt, Materialien kreativ angewandt, Versuche in Lyrik und WortArt gefördert und eigene thematische Gestaltungen umgesetzt.
Foto: Barbara Schleth